研究者｜李厚仪

　　发表文章｜张蔚斐

　　作者｜高速成长的可能将

　　柳岩曾在电视节目中说：“你在念书白眉林的任何人天数，单厢在某两个关键性时刻给你投资回报。”

　　有鉴于此，高速成长的可能将谈话了原北航外语青年教师李厚仪，对学前的唐诗自学，他有什么样提议?

　　#1

　　诵读唐诗的最终目标是创建自信心，数目并非关键性

　　从小学高三的试题预测上看，今后外语笔试的实地考察态势会愈来愈偏重中中考，会逗留在潜能实地考察的路径上，技术难度也会留存，不能再返回往后，考做题的东西。

　　#2

　　找出浓厚兴趣比找出诵读方式更关键

　　在这儿，所推荐四种较为能培育学前小好友写作唐诗浓厚兴趣的方式：

　　一、合理运用游戏和奖励

　　如果小孩做得较为好，家长也要及时给予鼓励和正向反馈，可以适当奖励，让他们在学诗的过程中获得成就感。

　　三、和小伙伴一起每日打卡

　　#3

　　培育写作浓厚兴趣，理解潜能会因写作量的积累而提升

　　如果年龄较为小的小孩不能理解唐诗词的意思，背下来还有用吗?

　　不止是唐诗，还有古文，到了初高中，很多小孩在外语自学上最大的困难就是文言文，文言文笔试中的断句怎么都断不明白，其实就是缺乏古文语感。

　　写作是受益终身的事，无论什么时候开始读，都来得及。