原副标题：深圳三年制优先选择选择何种有效途径好？参与度最低的是别的？

有不少只有中职毕业证书的老师对于另一方面的高职毕业证书仍不令人满意，想透过三年制将毕业证书提高上来，获知三年制有许多种提高有效途径，所以深圳三年制优先选择选择何种有效途径好?参与度最低的是别的?上面逐个得出答疑。

一、深圳三年制优先选择选择何种有效途径好?

(1)想加速大学毕业的学生，能优先选择考量英语专精三年制，英语专精三年制无三年制，如果学生考完试全部的专业课程就能提出申请大学毕业。

不过英语专精三年制有一定的技术难度，须要考生具有很强的自学能力、自学基础和理解力。

提议技术落后的学生，却是升读献爱心班比较好，有专精的老师率领，录取率会更高!

（专精业老师助你高效率分析阶段）

(2)不在意毕业证书毕业证书形式，只想领到高职大学毕业证书的学生，提议选择笔试技术难度小的对外开放理工学院三年制，学生不必笔试方可升学，如果随身携带好身分证和相关报名者数据资料就能了。

(3)想民主自由精心安排自学天数的学生能优先选择选择成考三年制，成考不须要回校听课，没有地域性的管制，即时都能自学，对自学天数和自学处所要求都极为收紧，适于工作忙的白领。

二、参与度最低的是别的?

在这三种三年制有效途径(英语专精三年制、成考三年制和对外开放理工学院三年制)中，参与度最低的要数英语专精三年制，虽然略高于四年制高职，但在社会微观上，企业认知度称得上最低的，其二才是成考三年制和对外开放理工学院三年制。

若学生考量到高职参与度，所以提议最合适却是优先选择选择英语专精三年制。

其实透过英语专精，成考，对外开放理工学院都能提高毕业证书到高职，最关键性的却是看学生自己的优先选择选择。

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